2025下教资面试结构化-人际沟通类6

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2025下教资面试结构化-人际沟通类6

　　6.假如说学生不在学校做值日 ，家长说学生在家里不干，在学校不干也没事 。作为老师该怎么办？

　　【答题思路】

　　【参考答案】

　　面对这种情况 ，作为老师要以沉着 、冷静的心态处理好这件事情 ，理解家长偏袒孩子的行为 ，避免产 生冲突。

　　我认为每个家长都是偏爱自己的孩子的 ，作为老师要做到与家长及时沟通 ，这样会减少问题的出现 。 因此 ，我会先通过微信 、电话的方式联系家长 ，与家长进行初步沟通 ，了解家长的想法。 再通过面谈的方式进行进一步交流 ，循序渐进的让家长明白学生参与劳动的重要性：

　　第一 ，在微信和电话中 ，先肯定学生的优点 ，告诉家长 ，学生在校的表现其实一直都很优秀 ，并和家长确定可以面谈的时间。

　　第二 ，见到家长后 ，我会耐心的诉说问题 ，可以告诉家长 ，学生的动手能力比较强 ，想让学生担任劳动委员一职，但是学生不太喜欢劳动 。通过这样的方式 ，促使家长转变观念，正确的引导自己的孩子。

　　第三 ，我会向家长了解该学生在家的情况 ，也让家长知道学生在校的表现 ，通过循循善诱 ，让家长明白值日是每天学校生活的一部分 ，是必须参与的，这对于培养学生良好的习惯具有重要意义。

　　同时我自己也会进行反思 ，自己的行为在平时有没有不妥之处。 以身作则 ，对学生进行榜样教育 ，在今后与学生一起做值日。 我还会召开一个以 “我是值日生 ”为主题的班会 ，让学生意识到自己的责任。 在今后安排任务、 组织活动前 ，先会做好动员工作，与学生一同制定班级值日表和规章制度。

　　总之 ，教师工作是复杂的 ，作为老师 ，我会做好示范 ，带头引导学生形成良好的道德观念和行为 ， 也会注意与家长沟通的方式方法，促进学生全面发展。

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（编辑：晓燕）